Erst in der Zusammenschau dieser verschiedenen Informationen entsteht ein umfassendes Bild von der Entwicklung und dem Lernen eines Kindes und nur so ergibt sich auch eine tragfähige Grundlage für pädagogische Planung und pädagogisches Handeln. jeden zweiten Mittwoch um 10 Uhr. Wie sollte ich meine Beziehungen im Team und zum Träger gestalten? „Didaktik“ ist das Fremdwort für die Wissenschaft vom lernwirksamen Lehren und damit ein zentraler Begriff in der Erwachsenenpädagogik. im Lernfeld "Pädagogische Methoden" sollten wir uns das Thema "offene/geschlossene Planung" selbstständig anhand verschiedener Texte erarbeiten. Beispiel Marlon (5,3): Eine Erzieherin beobachtet Marlon, der seit 3 Jahren die Kita besucht, als „ADHS-Problemkind“ bekannt ist und dessen intellektuelle Eltern sich weigern, ihn diagnostizieren zu lassen.Sie sieht, dass er immer wieder andere beim Spielen stört, indem er umherrennt und dabei deren Bauwerke zerstört – sie dokumentiert diese Beobachtung sehr sorgfältig und … Die Religionspädagogik bedenkt und gestaltet religiöse Erziehung, Bildung und Sozialisation in der Sicht der betreffenden Glaubensgemeinschaft und ihrer Spiritualität. In der Regel birgt ein Projekt - im Gegensatz zu regelmäßigen, stets ähnlich durchgeführten, großteils identischen Vorhaben - meist ein … Planung im pädagogischen Alltag „Wie gestalten wir unsere pädagogische Arbeit?“ Eine einfache Frage mit vielen Möglichkeiten, die je nach Überzeugung, Konzeption oder Persönlichkeit beantwortet werden kann. Projektarbeit - Kombination von Bildungsbereichen und ganzheitliche Kompetenzentwicklung. Der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ist auch notwendig für die pädagogische Planung, die dann ja von allen mitgetragen werden soll. Familienzentren, „Demokratie in der KiTa stärken“ (2021-01), Wir freuen uns über Ihr Feedback und Ihre Verbesserungsvorschläge an die Redaktion, "Erbsen ess ich nicht" oder die Frage der Macht, Kinder als Akteure in Qualitäts-Entwicklung und Forschung, Berufliche Bildung auf Distanz: Neue Kita-Fachtexte, Reckahner Reflexionen – zur Ethik pädagogischer Beziehungen (Kita Fachtext), Über Selbstachtung, Anerkennung und No Go's. Lehrplan für den Kindergarten – Schule AR – 2004 75 Lernbereich Bildungsbereich Bewegung Den eigenen Körper entdecken und spüren, sich bewegen, Sie ist eingebunden in eine sozio-ökonomische Infrastruktur - und das wirkt sich nicht zuletzt auf die pädagogische Arbeit aus. Funktionen der Gruppe für den Einzelnen Kinder in Gruppen Jugendliche in Gruppen Geschlechtshomogene Gruppen V. Gruppenstrukturen No… Die pädagogische Praxis wird auf diese Erkenntnisse hin ausgerichtet. Klinghardt – Verlag Kommentar: Der Autor – ein Schüler Petersens – befasst sich hier mit der Person Petersen sowie mit der Frage, wie die Pädagogik Petersens in der Schulwirklichkeit aussehen kann. Die Wortwurzel bildet dabei Wort organe (Organ, Werkzeug), sodass der ursprünglichen Bedeutung nach eine ein Werkzeug zur Erreichung von Zielen “Bridging”* als Methode zwischen den Anliegen der Erwachsenen und den Interessen / Bildungsthemen der Kinder zu vermitteln. Planung . Wie muss ich meine Beziehung zur Kindergruppe gestalten? Projekte. ... Im Konzept der Reggio-Pädagogik eröffnen Optimismus, Offenheit und >Ganzheitlichkeit< eine neue Sichtweise für die Beteiligten. Die einzelnen Items informieren auf einer sehr konkreten Ebene über die Interessen und Kompetenzen eines Kindes in den verschiedenen Entwicklungs­bereichen. Was bedeuten sie für die Zusammenarbeit mit Beratungsstellen, Schulen und anderen Akteuren im Umfeld. Reggio-Pädagogik: kind- und bildungsorientiert. Planung . Die Wortwurzel bildet dabei Wort organe (Organ, Werkzeug), sodass der ursprünglichen Bedeutung nach eine ein Werkzeug zur Erreichung von Zielen Lerngeschichten, die Inhalte eines Portfolios oder das allgemeine Wissen um die Lebens­situation eines Kindes sein. Ein Problem besteht auch darin, dass es manche gibt, die die Spielregeln nicht verstehen, oder gar nicht zuhören. ... der für die Öffnung von alten Denk- und Handlungsstrukturen in der Pädagogik eintrat. Ein Projekt ist ein zielgerichtetes, einmaliges Vorhaben, das aus einem Satz von abgestimmten, gesteuerten Tätigkeiten besteht und durchgeführt werden kann, um unter Berücksichtigung von Vorgaben wie etwa Zeit, Ressourcen (zum Beispiel Finanzierung bzw. Regeln, Organisation, konzeptionelle Grundlagen). Tun Sie das nicht! Definition Pädagogische Konzepte. Planung ist ein vorausschauender Prozess. Eine Krippe oder Kita ist keine isolierte Einrichtung. Die Kinder können Lernfortschritte erzielen, indem sie sich gegenseitig beobachten. Was bedeuten sie für die Gestaltung pädagogischer Angebote (Räume, Material, Aktivitäten)? PDF-Formulare für die notwendige Zustimmung der Eltern. Ein Kindergarten, der im Stadtzentrum einer Großstadt liegt, hat andere Herausforderungen zu bewältigen als eine Einrichtung auf dem Land, die überwiegend von Kindern besucht wird deren … B. ein Stadtteil oder eine Region gemeint. In der Regel birgt ein Projekt - im Gegensatz zu regelmäßigen, stets ähnlich durchgeführten, großteils identischen Vorhaben - meist ein … Die Beobachtung mit KOMPIK gibt einen breiten Überblick über die Stärken und Interessen eines Kindes. (2007): BELTZ Lexikon Pädagogik. Adresse: Kök 46, 33824 Werther Emmi Pikler. Aber Sie wissen sich zu helfen. Mit der Feststellung und Darstellung von Stärken und Entwicklungspotenzialen der … Er besteht aus der Bestimmung von Zielen, der Auswahl von Mitteln zur Erreichung dieser Ziele, aus Überlegungen zur wirksamen Anwendung dieser Mittel … Auch die Planung und Erstellung der Spielregeln ist wichtig. Wo muss ich mich eventuell mehr auf ein Kind einlassen? Gruppenpädagogik. Bildungs- und Lerngeschichten: Definition Erklärung und weiterführende Artikel der Zeitschrift kindergarten heute Jetzt informieren! Was sind meine (Erziehungs- und Bildungs-)Ziele dabei? Das können andere Beobachtungen, z.B. Dokumentationsunterlagen – Inhaltliche-pädagogische Planung ERLÄUTERUNGEN Pädagogische Schwerpunkte Ein pädagogischer Schwerpunkt erstreckt sich über einen längeren Zeitraum und macht eine intensive Auseinandersetzung mit einem bestimmten Aspekt der pädagogischen Arbeit (z.B. Wie bereits im Abschnitt der tiergestützten Intervention beschrieben, versteht man unter der tiergestützten Pädagogik (auch als TGP bezeichnet), den Einsatz am Klienten mit Tier unter einem definierten pädagogischen Ziel, welches ausschließlich von ausgebildeten Pädagogen ausgeführt werden darf, wie beispielsweise Erzieher, Pädagogen für Regel- und Förderschulen, … Da steht es „Einführung in die Unterrichtsplanung“ (Konzepte didaktischer Reflexion: Beobachtung, Planung, Evaluation; gemäß Modul 1 identisch: auf die schulpraktischen Studien bezogene Lehrveranstaltung, gemäß Anl. Auch die Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit und der Einrichtungs­konzeption sind wichtige Aspekte, die berücksichtigt werden sollen. Englisch planning; Definition Planung ist ein vorausschauender Prozess. Die systematische Beobachtung zeichnet sich dadurch aus, dass sie immer geplant, … Vertiefung Aus Wikipedia: Ein Projekt ist ein Vorhaben, bei dem innerhalb einer definierten Zeitspanne ein definiertes Ziel erreicht werden soll, und das sich dadurch auszeichnet, dass es im Wesentlichen ein einmaliges Vorhaben ist. Definition Pädagogik: Pädagogik beschäftigt sich mit der Erziehung von Menschen, wobei sie sich auf das Veränderbare konzentriert. Definition. Jahrhundert auf und geht vermutlich das französische organisation zurück. Wenn Sie Ihre Kinder für den Garten begeistern wollen, ist es eine gute Idee, ein paar Tipps zu beherzigen. Ein wesentlicher Teil der Pädagogik im Schulbereich ist die Didaktik, welche im Wesentlichen völlig theoretischer Natur ist und den Weg beschreibt, wie Vermittlung von Wissen und Verhalten im Unterricht vonstatten geht. Ich habe vor kurzem meine Ausbildung zum Erzieher begonnen. Kindergartenpädagogik nach Friedrich Fröbel. Das können  andere Beobachtungen, z.B. Arten von Gruppen III. im Lernfeld "Pädagogische Methoden" sollten wir uns das Thema "offene/geschlossene Planung" selbstständig anhand verschiedener Texte erarbeiten. Projektarbeit - Kombination von Bildungsbereichen und ganzheitliche Kompetenzentwicklung. Zu ihr gehören auch die Planung der Lerninhalte, die Bestimmung der Lernziele und die Auswertung des Kurses. Damit kannst Du vieles steuern, aber auch manchmal so kompliziert darstellen, dass es keiner mehr blickt. © 2021 Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), KOMPIK – begleitendes Handbuch für pädagogische Fachkräfte, KOMPIK konkret: beobachten, verstehen, begleiten. Die Gruppe als dynamischer Prozess Bewegungen in der Gruppe = Gruppendynamik Bedeutung für die Praxis: IV. Grundsatz 16 Markus (5 Jahre 5 Monate) weist im KOMPIK-Bogen gering ausgeprägte gestalterische Kompetenzen und Interessen auf. (z.B. „Planung war in der Bundesrepublik bis zur Mitte der 1960er Jahre sowohl aus historischen (Vierjahresplan als Herrschaftsinstrument des NS-Regimes), als auch aus außenpolitischen bzw. Für die weitere Planung wird aus dem Schema ersichtlich, welche Bereiche eines Hospitals besichtigt, mit welchen Mitarbeiter/innen gesprochen und welche Materialien wie z.B. Eine Zusammenfassung - Pädagogik / Sonstiges - Zusammenfassung 2016 - ebook 6,99 € - GRIN Was kann ich tun, um ein Kind noch besser kennen zu lernen? Definition. Ein nächster zentraler Schritt beim Weg von der Beobachtung zur Begleitung ist die Einbeziehung und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen: Ausgangspunkt für die pädagogische Planung ist die qualitative Auswertung der KOMPIK-Fragen. Peter Lang specializes in the Humanities and Social Sciences, covering the complete publication spectrum from monographs to student textbooks. Welche Interessen und Kompetenzen greife ich pädagogisch auf und wie kann ich in diesem Rahmen auch Schwachpunkte eines Kindes angehen? „Didaktik“ ist das Fremdwort für die Wissenschaft vom lernwirksamen Lehren und damit ein zentraler Begriff in der Erwachsenenpädagogik. Die daraus hervorgegangene Erziehungswissenschaft ist eine wissenschaftliche Disziplin, welche die Inhalte der (praktischen) Pädagogik wissenschaftstheoretisch fundiert (heute wird zwischen Erziehungswissenschaft und Pädagogik … Grundsätzlich ist es auch hilfreich, konkrete Zeitpunkte zur Überprüfung der Veränderungsprozesse und der nächsten Schritte mit dem Team abzusprechen. Ein Kindergarten, der im Stadtzentrum einer Großstadt liegt, hat andere Herausforderungen zu bewältigen als eine Einrichtung auf dem Land, die überwiegend von Kindern besucht wird deren … Martin Krause Planung im Situationsansatz erfolgt in den vier Schritten Erkunden, Entscheiden, Handeln und Nachdenken. Praxis: I. Merkmale von Gruppen II. Weinheim/Basel Wulff, C. Janusz Korczak. Kindergartenpädagogik nach Friedrich Fröbel. Qualitätsfeststellung & Zertifizierung PädQUIS ® bietet Trägern und Kindertageseinrichtungen seit weit mehr als zehn Jahren Evaluationskonzepte auf der Grundlage erprobter Instrumente und Verfahren an, mit deren Hilfe die Qualität der pädagogischen Arbeit beobachtbar und feststellbar wird. 2 GHPO I) Am Beginn der schulpraktischen Studien steht eine Lehrveranstaltung zur Einführung in die Planung . Veröffentlicht am 2. Die Grundhaltung für partizipative Prozesse ist die Kinder als Experten in eigener Sache zu sehen. März 2020. Der Begriff Organisation taucht im deutschen Sprachgebrauch etwa 17. oder 18. Die Erwachsenen schaffen dem Kind eine Umgebung, in der das Kind ak-tiv und autonom tätig sein kann. (Hg.) Search across a wide variety of disciplines and sources: articles, theses, books, abstracts and court opinions. Tassilo Knauf . Im Vordergrund stehen also nicht Schwächen, sondern Kompetenzen und Interessen eines Kindes. Definition: Erziehungsziele sind bewusst gesetzte Wert- und Normvorstellungen über das Ergebnis der Erziehung, die Auskunft darüber geben, wie sich der zu Erziehende gegenwärtig und zukünftig verhalten soll und wie Eltern und andere Erzieher in der Erziehung handeln sollen. Montessori. Eine Krippe oder Kita ist keine isolierte Einrichtung. Profitiert das Kind von meinem pädagogischen Angebot? Start studying Didaktisch-methodische Prinzipien. fröbel   fachberatung   weiterbildung   bewegung   spiel   integration   bindung   vielfalt   gesundheit   beobachtung   inklusion   professionalisierung   sprachförderung   beziehung   sprachbildung   ausbildung   dokumentation   qualität   partizipation   lernen   montessori   übergang   kinder unter drei   elternarbeit   krippe. Soziale Feinziele beinhalten die Manipulativen und motorischen Fertigkeiten. Pädagogik (Wortbildung aus altgriechisch παιδαγωγικὴ τέχνη paidagōgikḗ téchnē = Technik, Kunst, Wissenschaft der Kindesführung) und Erziehungswissenschaft sind Bezeichnungen für eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit der Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung hauptsächlich von Kindern und Jugendlichen auseinandersetzt. Grundlage ist die Erkenntnis, dass Bewegung und psychische Prozesse eng miteinander verknüpft sind.Gerade bei Kindern werden Lernprozesse in erster Linie durch das eigene Tun in Gang gesetzt. Der Planungs- und Arbeitsprozess lässt jedoch Raum für die individuelle Arbeit mit den Kindern. Konzept oder Konzeption? Was kommt an, was wird angenommen, was nicht? Die Planung von Projekten spielt bei der Planung pädagogischen Handelns in Kindertageseinrichtungen eine große Rolle. Lerngeschichten, die Inhalte eines Portfolios oder das allgemeine Wissen um die Lebens­situation eines Kindes sein. mit einem Kinderthema) möglich. Google Scholar provides a simple way to broadly search for scholarly literature. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools. An diesem Punkt setzt die Psychomotorik an, wenn auch Wir zeigen Ihnen alles, was für das Gelingen Ihrer Projekte wichtig ist: vom Erwecken der Gartenliebe über eine kinderfreundliche Gestaltung und die Planung eigener Projekte bis hin zur Auswahl der richtigen Pflanzen, Geräte und spielerischen Methoden. Definition von Gruppe: Bedeutung von Gruppen: Bedeutung in der sozialpädag. 1. Was bedeuten sie für den Alltag in der Kita und seine Gestaltung? Folgende Fragen können bei der Einordnung und Umsetzung der KOMPIK-Ergebnisse hilfreich sein: Die o.g. Hier wird zwar auch nach bestimmten Methoden vorgegangen, allerdings beziehen diese sich immer auf das Lehren oder Lernen (im pädagogischen Sinne). Sie vermittelt die Glaubenslehre unter religionswissenschaftlichen, pädagogischen und methodisch-didaktischen Aspekten, unter Berücksichtigung des jeweiligen gesellschaftlichen, rechtlichen, ökonomischen, sozialen und kulturellen Kontextes. Montessori. Partizipation in Kindertageseinrichtungen ist die ernst gemeinte, altersgemäße Beteiligung der Kinder am Einrichtungsleben im Rahmen ihrer Erziehung und Bildung. “Bridging”* als Methode zwischen den Anliegen der Erwachsenen und den Interessen / Bildungsthemen der Kinder zu vermitteln. Kosten, Produktions- und Arbeitsbedingungen, Personal und Betriebsmittel) und Qualität ein Ziel zu erreichen. Ursprung sowohl in der Stadtsoziologie als auch in der Pädagogik und ermöglicht es in der Analyse, die räumliche Umgebung in Verbindung mit dem sozialen Handeln zu bringen. Fragen sind sowohl für die Vorbereitung von Entwicklungsgesprächen im Team und in verkürzter Form für Elterngespräche geeignet. Im Bereich Soziale Entwicklung fällt auf, dass er keine Freunde in der Gruppe hat und als Außenseiter wenig in die … Wissenschaftlicher Referent. Was fehlt oder was könnte ich mehr oder anders anbieten? in der DDR) tabuisiert.Gemeinhin konnotierte man mit Planung „Gefahr für die Freiheit“, sie galt als „Ausweis politischer … innerdeutschen Gründen (Staatswirtschaften in der UdSSR bzw. Zur Vorgeschichte. Sich mit Didaktik in der Praxis zu beschäftigen bedeutet, sich mit dem Prozess des Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen. Austauch-Forum für Koordinator*innen von nds. Ein solches Vorgehen entspricht nicht dem erfahrungsbezogenen und ganzheitlichem Lernen von Kita-Kindern. Definition Pädagogik: Pädagogik beschäftigt sich mit der Erziehung von Menschen, wobei sie sich auf das Veränderbare konzentriert. Kompetenzen zu unterstützen, die benötigt werden, um fachlich fundiert über pädagogische Probleme der Praxis reflektieren zu können“ (Klika/Schubert 2013, S. 12). Wie kommen wir zu besseren Rahmenbedingungen? Planung ist ein vorausschauender Prozess. Insbesondere das Konzept des „Offenen Kindergartens“ nach Regel und Wieland hat die Struktur der pädagogischen particeps = teilhabend) bezeichnet grundsätzlich verschiedene Formen von Beteiligung, Teilhabe und Mitbestimmung. Waldorf-Pädagogik. Aus den beschriebenen "Fallen" und Beobachtungen ergeben sich folgende 10 Tipps und Regeln für effiziente Teammeetings, die Sie bei der Vorbereitung und Planung der Teambesprechung im Blick haben können: Führen Sie Ihre Teambesprechung regelmäßig zu vorher festgelegten Terminen durch, z.B. Der Begriff Organisation taucht im deutschen Sprachgebrauch etwa 17. oder 18. Fragestellungen und in unterschiedlichen Intensitäten wieder auf (z.B. Jahrhunderts auch zu einer... - … Die qualitative Auswertung der KOMPIK-Fragen wird ergänzt und erweitert durch die Ergebnisse der quantitativen Auswertungen. Pädagogische und didaktische Ansätze Pädagogische Ansätze: Einbettung in umfas-sende Menschen- und Weltbilder, ganzheitli-ches Verständnis von Erziehung, Bindung an wertgebundene Grundüberzeugungen, gewis-ser spekulativer Charakter; Friedrich Fröbel (1782-1852), Maria Montessori (1870-1952), Rudolf Steiner (1861-1925) Da der Bogen nicht alles erfassen kann, was für Entwicklung und Lernen eines Kindes wichtig ist, sollten noch andere Quellen zur pädagogischen Planung herangezogen werden. Beispiele zur pädagogischen Planung. Vertiefung Aus Wikipedia: Ein Projekt ist ein Vorhaben, bei dem innerhalb einer definierten Zeitspanne ein definiertes Ziel erreicht werden soll, und das sich dadurch auszeichnet, dass es im Wesentlichen ein einmaliges Vorhaben ist. Es geht auch nicht darum, einzelne Fertigkeiten aus den Fragen isoliert einzuüben. ; Die Erstellung eines pädagogischen Konzepts innerhalb von sozialpädagogischer Arbeit heißt daher sich im Klaren zu sein, was man auf welchem Wege im … Pädagogisches Handeln, für das KOMPIK eine Grundlage sein kann, setzt immer bei den Stärken eines jeden Kindes an. Eine Einverständnis zur Beobachtung müssen Sie nur dann einholen, wenn sie nicht bereits Teil Ihres Anmeldeverfahrens in der Kita ist. Sozialpädagogik ist eng verwandt mit pädagogischen Fachgebieten wie Pädagogik oder Pflegepädagogik.Auch Soziale Arbeit ist eng mit der Sozialpädagogik verwandt.. Sozialpädagogik und Soziale Arbeit werden oft synonym verwendet, es gibt aber kleine Unterschiede.Sozialpädagogik ist ein Teilgebiet der Sozialen Arbeit und wird auch im Studium … (…) Dabei hat Beteiligung auch immer mit Machtabgabe zu tun. Prinzipien und Praxis der Pikler-Pädagogik 61 Grundprinzipien der Pikler Pädagogik — sie lassen sic h wie folgt zusammenfassen: • Die selbstständige Aktivität des Kindes findet stets Beachtung in der täglichen Arbeit. Beispiele für Feinziele für den sozialen Bereich können sein: ... zur Planung . München, 2. Die pädagogische Arbeit wird fortlaufend dokumentiert. Im Folgenden werden zur Veranschaulichung einige Beispiele* aus der pädagogischen Praxis von Kitas vorgestellt, die an der Erprobung von KOMPIK beteiligt waren: Beispiel 1: Einen positiven Blick auf das Kind aktivieren; Beispiel 2: Eigene Erwartungen klären und für die pädagogische Arbeit nutzen Fachwissenschaftliche Definition: Der Begriff der Partizipation (lat. In welchem Bereich haben in letzter Zeit wichtige Entwicklungs- und Lernschritte stattgefunden? B. der Waldorf‐Pädagogik, der Pädagogik von Maria Montessori, der Freinet‐Pädagogik und insbesondere der Reggio‐Pädagogik) mitei‐ nander vermischt. Sportpädagogik ist jene wissenschaftliche Disziplin, die den „Zusammenhang von Sport und Erziehung“ thematisiert. Pädagogik ist laut Definition nicht nur eine theoretische Erfahrungswissenschaft, sondern hat sich seit Anfang des 20. Mullbinden oder Fieberthermometer behandelt werden können. Definition aus der Praxis: Partizipation ist vielmehr als nur eine partielle Beteiligung, die ein Mitentscheiden oder Mitwirken mit einer gewissen Beliebigkeit mal zulässt und mal nicht. Ich dachte ich hätte verstanden um was es geht, bis unsere Lehrerin uns das Thema in eigenen Worten erklärt hat. Er besteht aus der Bestimmung von Zielen, der Auswahl von Mitteln zur Erreichung dieser Ziele, aus Überlegungen zur wirksamen Anwendung dieser Mittel und einer Kontrolle über die Erreichung dieser Ziele. Reflexion ist für Studierende, insbesondere der Pädagogik/Erziehungswissenschaft, von Relevanz. (Hg.) Aufl. Kennen Sie den Unterschied zwischen einem Konzept und einer Konzeption? Sie ist eingebunden in eine sozio-ökonomische Infrastruktur - und das wirkt sich nicht zuletzt auf die pädagogische Arbeit aus. Martin R. Textor Im Verlauf der letzten Jahrzehnte sind Kinder zunehmend aus der Erwachsenenwelt ausgegliedert worden und können - zumindest im Kleinkindalter - nur selten ihre natürliche und soziokulturelle Umwelt selbständig erkunden. Dr. Hans Werner Heymann ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen – seit 2012 im Ruhestand – und Mitglied der Redaktion von PÄDAGOGIK. Bad Heilbrunn / Obb. Er besteht aus der Bestimmung von Zielen, der Auswahl von Mitteln zur Erreichung dieser Ziele, aus Überlegungen zur wirksamen Anwendung dieser Mittel und einer Kontrolle über die Erreichung dieser Ziele. Martin R. Textor Im Verlauf der letzten Jahrzehnte sind Kinder zunehmend aus der Erwachsenenwelt ausgegliedert worden und können - zumindest im Kleinkindalter - nur selten ihre natürliche und soziokulturelle Umwelt selbständig erkunden. Was sind die Stärken und Interessen des Kindes? Was bedeuten sie für die Gestaltung der Elternarbeit/Erziehungspartnerschaft? Die daraus hervorgegangene Erziehungswissenschaft ist eine wissenschaftliche Disziplin, welche die Inhalte der (praktischen) Pädagogik wissenschaftstheoretisch fundiert (heute wird zwischen Erziehungswissenschaft und Pädagogik … Diese allgemeine Auslegung entspricht in der Wortbedeutung einer Pädagogik, die sich auf das „Kulturphänomen und Gesellschaftsproblem Sport“ bezieht.Dazu werden theoretische Grundlagen für eine auf Bewegung, Spiel und Sport ausgerichtete Praxis … Im Folgenden werden zur Veranschaulichung einige Beispiele* aus der pädagogischen Praxis von Kitas vorgestellt, die an der Erprobung von KOMPIK beteiligt waren: *) Die Fallbeispiele wurden von Sonja Fischer auf der Grundlage von Berichten aus Tageseinrichtungen in Heilbronn erstellt und sind anonymisiert worden.
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